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Enseigner le risque incendie : ressources clés en main

Le risque feux de forêt entre dans les programmes par l’éducation au développement durable et la culture du risque. Supports prêts à l’emploi, outils interactifs à projeter en classe, idées de séquences du cycle 3 au lycée — tout est gratuit et sourcé.

Le vrai/faux à projeter Comprendre le risque

Contenu vérifié — juillet 2026 Association Feux de Forêt

L’essentiel pour vous

Les 4 messages clés à retenir pour votre profil.

  1. Un sujet au croisement des programmes Géographie (aménagement, climat), SVT (écosystèmes, feu), EMC (engagement, culture du risque) : le feu de forêt se prête aux séquences interdisciplinaires.
  2. Des outils interactifs qui captent la classe Vrai/faux corrigé et sourcé, auto-diagnostic, cartes en direct : projetables tels quels, sans compte ni installation.
  3. La culture du risque se construit à l’école Un élève qui connaît FR-Alert, le 112 et les bons réflexes devient prescripteur dans sa famille — c’est documenté.
  4. Le PPMS de votre établissement compte En zone exposée, le plan particulier de mise en sûreté doit couvrir le risque feu de forêt — et se répète en exercice.

Vos actions

Concrètement, ce que vous pouvez faire dès maintenant.

Projeter le vrai/faux en classe 10 affirmations, réponses sourcées, score final : parfait en lancement ou en évaluation de séquence. Ouvrir Construire le cours « comprendre » Triangle du feu, règle des 30, Météo des forêts, extension climatique : la base scientifique vulgarisée. Voir la fiche Observer les feux en temps réel Support d’étude de cas concret en saison : localisation, végétation, météo du jour. Ouvrir la carte Faire travailler sur les données Séries statistiques sourcées (BDIFF, EFFIS) : graphiques à construire, tendances à analyser. Voir la fiche Étudier les feux près de l’école L’historique local rend le risque concret pour les élèves. Explorer Préparer un exercice PPMS FR-Alert, signaux, confinement : la page à intégrer au volet risques majeurs. Voir la fiche

Ressources & contacts utiles

Les organismes et documents de référence pour votre profil.

Questions fréquentes

Vos contenus sont-ils réutilisables librement en classe ?

Oui : projection, impression, adaptation pour vos supports de cours — avec mention « feuxdeforet.fr ». Les données citées sont sourcées (BDIFF, EFFIS, Météo-France), ce qui permet aussi un travail critique sur les sources avec les élèves.

Quel niveau pour ces ressources ?

Le vrai/faux et les cartes fonctionnent dès le cycle 3 ; « comprendre le risque » et les chiffres clés s’exploitent pleinement au collège (géographie, SVT) et au lycée (HGGSP, enseignement scientifique). Les guides pratiques parlent aussi aux éco-délégués.

Comment monter un exercice « feu de forêt » dans le PPMS ?

Rapprochez-vous du référent risques majeurs de votre académie et de la mairie (plan communal de sauvegarde) : scénario réaliste (confinement OU évacuation selon l’implantation), reconnaissance des signaux (sirènes, FR-Alert), et débriefing avec les élèves. Notre page alerte fournit la matière.

Existe-t-il des interventions de pompiers à l’école ?

Oui — les SDIS et les unions départementales de sapeurs-pompiers proposent des sensibilisations (gestes qui sauvent, risques locaux), et certains secteurs disposent de nos bénévoles. Premier contact : votre SDIS ou notre formulaire.

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